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庄惠宏
32480万字
39120人读过
连载
下一秒,便有很多人高声喊道:
最新章节:
第521章
超级飞侠
(
2025-08-26 09:22:14)
更新时间:
2025-08-26 06:31:50
王菁娥
第七条 省级教育部门落实国家关于高校教材建设和管理的政策,指导和统筹本地区高校教材工作,明确教材管理的专门机构和人员,建立健全教材管理相应工作机制,加强对所属高校教材工作的检查监督。
房皇帆
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
刘惠萍
第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超过8人。
黄馨慧
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心
张钧幸
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
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